WEBQUEST: LAS MARIPOSAS

INTRODUCCIÓN

Las mariposas son insectos que pertenecen al orden de los lepidópteros (Lepidoptera), una palabra que proviene de dos términos griegos: “lepis” (escama) y “pteron” (ala), es decir, que presentan alas con escama. Este orden también agrupa a las polillas y es el segundo orden con más especies entre los insectos (siendo superado solamente por el orden Coleoptera); de hecho, cuenta con más de 160.000 especies clasificadas.
Las mariposas poseen dos pares de alas membranosas cubiertas de escamas coloreadas que utilizan en la termorregulación, el cortejo y la señalización. En la superficie de las escamas poseen multitud de aristas longitudinales que alteran la reflexión de la luz produciendo colores muy llamativos.
Su aparato bucal es de tipo chupador provisto de una larga trompa que se enrolla en espiral (espiritrompa) que permanece enrollada en estado de reposo y que les sirve para chupar el néctar de las flores que polinizan.



Anatomía externa de Papilio machaon: A- ala delantera; B - antena; C - ojo compuesto; D - espiritrompa; E - tórax; F - pata; G- abdomen; H - ala posterior; I - «cola» o proyección del ala posterior.

TAREA

El objetivo es investigar y conocer el mundo fantástico de las mariposas, para ello vais a realizar lo siguiente:
-Un trabajo escrito de aproximadamente 10-15 folios, en el cual figuren las características de las mariposas, el tipo de alimentación, su reproducción y desarrollo, su distribución y hábitat, las diferencias entre mariposas diurnas y nocturnas, el papel de las mariposas en la naturaleza, curiosidades...
No olvidéis adjuntar la bibliografía consultada en la realización del trabajo.
-Una presentación en Power-Point durante 5-10 minutos delante de vuestros compañeros, que constará de la información más relevante del trabajo escrito y figurarán imágenes de distintas especies de mariposas. También se reflejarán fotos de mariposas de vuestro entorno.

PROCESO

Os dividiréis en grupos de 4 alumnos y dentro de cada grupo os repartiréis el trabajo equitativamente. La información necesaria para realizar el trabajo está en el apartado Recursos, aunque también podéis consultar libros de texto u otro material.

RECURSOS

http://es.wikipedia.org/wiki/Mariposa
http://es.wikipedia.org/wiki/Diferencias_entre_mariposas_y_polillas
http://es.encarta.msn.com/encyclopedia_761578331/Mariposas.html
http://www.mundo-geo.es/naturaleza/animales/mariposas-vida-y-tipos-de-mariposas?page=2
http://www.educa.madrid.org/web/ies.alpajes.aranjuez/argos/PREMIO4/bio_aula/mariposa_metamorfosis.htm
http://waste.ideal.es/mariposas2.htm
http://waste.ideal.es/nacer.html
http://www.mariposasdelmundo.com/
http://www.mma.es/secciones/biblioteca_publicacion/publicaciones/revista_ambienta/n23/pdf/mariposas_junio_03.pdf
Guía de las mariposas
http://waste.ideal.es/primeramariposas.htm
http://www.vivelanaturaleza.com/Guias/index.php?Guia_ID=5
Fotos de mariposas
http://www.nature-pictures.org/sp/Mariposas/
http://pedroayerbe.lacoctelera.net/categoria/fotos-mariposas-nocturnas
Y si os animáis con el inglés
http://www.thebutterflysite.com/

EVALUACIÓN

La valoración de esta actividad es sobre 10 puntos y representa el 15% de la nota final de la asignatura. Los puntos asignados de la actividad son:
-Relación con los integrantes del grupo: 1 punto.
-Realización del Trabajo escrito: 5 puntos.
-Elaboración y presentación del Power-Point: 4 puntos.

CONCLUSIÓN

Después de todo este proceso de auto-aprendizaje, sabréis que existe una gran variedad de mariposas en todo el mundo, que León y Burgos son las provincias de la región con mayor diversidad de mariposas y que la mariposa diurna más grande que existe mide 31 cm y vive al sudeste de Nueva Guinea, que son unos excelentes bioindicadores de la salud ambiental de los ecosistemas y muchas más curiosidades.